تأثير استخدام كتاب الكتروني على مستوى أداء بعض المهارات الاساسية في كرة اليد

Abstract

أن قضية التعليم تعد من الأمور الهامة التى شغلت رجال التربية بمختلف إنتمائهم وجعلتهم يبحثون عن أفضل الطرق والوسائل لمواجهة هذا التطور، لذلك ظهرت أساليب ونماذج تعليمية جديدة لمواجهة تلك التحديات على المستوى العالمى مثل التعلم الإلكترونى E-Learning   ليساعد المبتدئ على التعلم فى المكان الذى يريده وفى الوقت الذى يفضله دون الإلتزام بالحضور إلى قاعات الدراسة في أوقات محددة وفى التعلم من خلال محتوى علمى مختلف لما يقدم فى الكتب المدرسية حيث يشمل المحتوى الجديد على الوسائط المتعددة (نصوص- رسومات- صور- فيديو- صوت) ويقدم من خلال وسائط الكترونية حديثة أو داخل الفصل بإستخدام تقنيات التعليم والتعلم

ونظراً إلى أن القراءة عنصر أساسى من الأنشطة التعليمية الأكثر أهمية فى العملية التعليمية، ويقوم الكتاب الإلكترونى بصيغ بديلة لدعم القراءة فى الأنشطة اللازمة للوصول إلى جميع الطلاب، ويوفر النص الرقمى أو الالكترونى خيارات عديدة مثل تحويل النص إلى كلام وإعطاء الملاحظات علية، وتسليط الضوء على الرسومات والإشارات المرجعية وكيفية البحث من خلالها، ويتم توزيع الملفات الإلكترونية للطلاب من خلال مجموعة متنوعة من الأساليب سواء كان ذلك من خلال الأقراص أو على الإنترنت، ويمكن للمدربين تجميع مجموعة متنوعة من المصادر للقراءة والتعلم من خلال الأجهزة المحمولة أو أجهزة الكمبيوتر، وإستخدام الأجهزة المحمولة فى التعليم هى الشكل المثالى لسهولة التنقل بها وإستخدامها فى أى وقت وفى أى مكان

وتظهر مشكلة البحث من خلال ملاحظه الباحث فى عمله كمدرب لكرة اليد بالنادي المصرى فى مراحل الناشئين من ضعف مستوى أداء المبتدئين للمهارات الأساسية من خلال الطرق التعليمية المختلفة والتى تعتمد من خلالها على الشرح اللفظى للمهارة وإعطاء نموذج ثم تأدية المهارة ثم تصحيح الأخطاء وعدم إشتراك المتعلمين بفاعلية داخل الوحدات التعليمية والتى من شأنها قد تحدث تغيراً فى مستوى أداء المبتدئين سواء كانت من النواحى المهارية أو البدنية أو العقلية، ويؤدى ذلك إلى عدم القدرة  فى تحقيق الأهداف سواء كانت الأهداف (قريبة المدى

الكلمات المفتاحية: كتاب الكتروني ,المهارات الاساسية , كرة اليد