تأثير أنشطة حركية في تطوير بعض مهارات السيطرة والتحكم والقدرات الادراكية الحركية للصم والبكم بعمر (11-10) سنة
Abstract
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير أنشطة حركية في تطوير بعض مهارات السيطرة والتحكم والقدرات الإدراكية الحركية للصم والبكم بعمر (11-10) سنة، واتبع الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة (الفردية) والبالغ عدده(6) تلاميذ من المجتمع الأصلي البالغ عدد (9) تلاميذ، وبهذا كانت النسبة المئوية لعينة البحث هي(66.66%)، واستعمل الباحثان الاختبارات والقياس والملاحظة وقد أجريت الاختبارات القبلية في الساحة الخارجية في معهد الامل للصم والبكم في مركز محافظة بابل وتم تطبيق الأنشطة الحركية المتنوعة على أفراد المجموعة التجريبية، إذ استغرقت المدة الزمنية لتنفيذ مفردات التجربة الرئيسة(4)أسابيع وعدد الوحدات التعليمية في الأسبوع(2) وحدتان وكان زمن كل وحدة تعليمية(40) دقيقة، وبعد انتهاء المدة المحددة للتطبيق أجريت الاختبارات البعدية على مجموعة البحث التجريبية، وبعد استخراج النتائج ومعالجتها بالوسائل الاحصائية المناسبة تم التوصل إلى الاستنتاجات ومنها أوضحت النتائج إن للأنشطة الحركية دوراً كبيراً في تطوير مهارات السيطرة والتحكم ومهارة التوازن لمجموعة البحث التجريبية، فضلاً إن للأنشطة الحركية دوراً كبيراً في تطوير بعض القدرات الإدراكية الحركية لمجموعة البحث التجريبية، ، ومن اهم التوصيات، التأكيد على ضرورة أن تتضمن الوحدات التعليمية لمادة التربية الرياضية للمعاقين (الصم والبكم)الأنشطة والمهارات الأساسية الحركية المبنية على الأسس العلمية لتطوير القدرات الإدراكية الحركية لديهم، مع ضرورة التركيز على مهارات التحكم والسيطرة والتوازن في الوحدات التعليمية لمادة التربية الرياضية للمعاقين (الصم والبكم)ً لما لها من تأثير إيجابي على تطوير القدرات التوافقية.
الكلمات المفتاحية : أنشطة حركية ،المهارات، السيطرة والتحكم، القدرات ،الادراك، الصم والبكم .
The effect of kinetic activities in the development of some skills of control and control and motor cognitive abilities of the deaf and dumb at the age of (11-10) years
dr .nahida aldoliamy .dr . hayder tarik
nahida@yahoo,com
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
abstract
The aim of research to know effect control skills and control and deaf and dumb cognitive abilities . Used the researcher the experimental curriculum on one group their number (6) student from the original community their number (9) . the percentage was (66.66%) . And used the researcher test and measurement and note in the al amal institute for deaf and dumpin out door space in babilon governorate . And used the kinetic activities on the student on an experimental group . It hasted a (4) week and education unite twice and the time was (40)m . After that made the final test on the experimental group .The commendation emphasis on the important of basic motor skills on the scientific foundation to develop the motor capabilities and focus on balance of control skills in physical education .
Key word ;
Kinetic activities , skills, control , abilities , perception , deaf and dump
Full Text:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.11111/assrarabic.v6i1.1878
Refbacks
- There are currently no refbacks.