دراسة مقارنة بين دقة الارسال الساحق والضرب الساحق في كرة الطائرة وتأثيرها في نتائج المباريات لطلاب جامعة بابل كلية التربية الرياضية المرحلة الرابعة

Abstract

هدف الدراسة التعرف على مدى استفادة الطلاب من دروس مادة الكرة الطائرة.من خلال التركيز على نوعين من المهارات الصعبة عند التعلم والتي يتم تعليمها في مراحل متقدمة من التعلم و هذه المهارتين هي الارسال الساحق و الضرب الساحق و كيفية ادائها من خلال عدد النقاط المسجلة في اداء الفريقين خلال المباراة الواحدة و استخراج مدى تأثير النقاط من خلال الوسائل الاحصائية كالنسبة المئوية و قد عمل الباحثان على دراسة هاتين المهارتين لأنها تمثل مقدار التطور في اداء الطلاب خلال مراحل التعلم فكل المهارات ممكن التعرف عليها من خلال اداء الطلاب في المباراة و القدرة على تسجيل النقاط في هاتين المهارتين وقد عمل الباحثان مع طلاب المرحلة الرابعة أي مجتمع البحث كله و قد استبعد الطلاب الغائبون و الراسبون و اللاعبون ليبقى ۱۲۰ طالبا قد توصل الباحثان الى الاستنتاجات الاتية :

- هنالك ضعف واضح في دقة اداء مهارتي الضرب الساحق و الارسال الساحق لدى طلاب المرحلة الرابعة لكلية التربية الرياضية .

 - هناك ضعف في استغلال تسجيل النقاط خلال اشواط المباريات التي تم تصويرها لمهارتي الضرب الساحق و الارسال الساحق .

- عدم اعطاء الوقت الكافي للطلاب لممارسة اداء مهارتي الضرب الساحق و الارسال

الساحق خلال الدروس المنهجية . هذا وخرج الباحثان بتوصيات أهمها :

- التركيز على استخدام الوسائل الحديثة في عرض هاتين المهارتين خلال الدروس المنهجية .

 الكلمات المفتاحية : الارسال الساحق, الضرب الساحق, كرة الطائرة 

Abstract

The purpose of this study is to identify the student benefit of Volleyball.  Class by focusing on two types of difficult skills when learning that is taught in advanced stages of learning, that the skills are  attacking and jump serve, as well as how their performance through total points recorded in the performance of the two teams during the game in order to extract the impact points through statistical means as a percentage. The researchers working on the study of the skills because they represent the amount of progress in student performance during the stages of learning every possible skill recognition through student performance in the game and the ability to score points in both the skills and the researchers have worked with students fourth stage any research community and may replace Student count absentees and dropout and players to stay 120 student researchers reached

the following conclusions:

-1.There's a clear weakness in the accuracy performance of attacking and jump serve skills for fourth stage students College of physical education

-2.There's weakness in exploiting scoring during runs games filmed for attacking and jump serve skills.

-3.Do not give enough time for students to practice multiplication skills performance attacking and jump serve during lessons.

The researchers recommend to focus on the use of modern methods in presenting these skills during the methodological lessons.

Keywords : attacking, jump serve, volleyball.