تأثير التغذية الراجعة القبلية في تعلم السباحة الحرة لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة بابل

Abstract

تأثير التغذية الراجعة القبلية في تعلم السباحة الحرة لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة بابل

الملخص

هدفت الدراسة الى استخدام التغذية الراجعة القبلية  لتعلم سباحة الحرة  طلاب  ، فضلاً عن معرفة تأثير التغذية الراجعة القبلية في تطوير التعلم لدى الطلاب  . وخلالها استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة المشكلة لغرض الوصول إلى تحقيق أهداف البحث ، بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذوات القياسين القبلي والبعدي . وبعد أن حدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم لرياضة ، للسنة الدراسية 2016-2017 ، والبالغ عددهم (125) طالبا  . تم اختيار عينة مكونة من (40) طالبا وتوزيعهم بالطريقة العمدية على مجموعتين مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية وبواقع (20) طالبا لكل مجموعة .

وبعد إتمام عملية الاختبار والقياس لمتغيرات البحث تم استخراج نتائج البحث بعد المعالجة الإحصائية . ومنها توصل الباحثون إلى عدة استنتاجات كان أهمها الآتي :

- إن استخدام التغذية الراجعة القبلية ذو فاعلية وتأثير ايجابي في التحصيل المهاري لأفراد مجموعة التجريبية لمتغيرات البحث المهارية لعينة البحث .

- تفوق المجموعة التجريبية الأولى التي استخدمت التغذية الراجعة القبلية على المجموعة الضابطة  في اداء حركة السباحة الحرة  .

 هذا وخرج الباحثون بتوصيات أهمها :

- ضرورة التأكيد على استخدام التغذية الراجعة القبلية بمختلف انواعها خلال تعليم المهارات الحركية بالسباحة الحرة  .

- إجراء مزيد من الدراسات للتعرف على فاعلية الوسائل التعليمية في تعلم المهارات الحركية المختلفة على مهارات أخرى وأجهزة أخرى .

- استخدام وسائل التعلم الحديثة مثل العرض الفيديوي والوسائل المساعدة في تعليم المهارات لمختلف الفعاليات.

Abstract

 This study aimed to:

CHAPTER ONE:      contain the introduction and the importance of study , as well as the problem of the research which proposes that using the pre -feedback to learn the free swimming students, as well as knowledge of the influence of pre- feedback in the development of students ' learning. During which the researchers used experimental method for  access to research goals, designing tow groups. After that select the research community with the first stage students in the College of physicaland  science of sport, for the school year, 2016-2017 (125). A sample was selected from (40) students and divided on two group experimental groupand  controlled group by (20) students per group.    After completion of the test and measurement of the variables search search results were extracted after statistical treatment. And her researchers to several conclusions were notably the following:

-to use pre and efficient feedback positive effect in skill attainment for the pilot group to search variables sample skill search.

-First experimental group outweigh used pre feedback control group. The researchers of the recommendations:

-emphasis on using different types of tribal feedback during teaching motor skills to swim free.

 -Further studies to identify effective teaching aids in various motor skills learning other skills and other devices.

 -Use modern learning methods such as video display and AIDS in teaching the skills for different events.

 Key words: feedback, filming footage.