تأثير أسلوب التنافس الجماعي في تطوير التفكير الإبداعي ومهارة الارسال العالي البعيد والخلفي القصير للطالبات بالريشة الطائرة

Abstract

تشكل طرائق التدريس مكوناً هاماً من مكونات المنهج وتتجلى اهميتها في التأثير المتبادل بينها وبين كل من مكونات المنهج الاخرى فلكل موضوع طريقته المناسبة لأهدافه , وتهدف الدراسة الى التعرف على تأثير اسلوب التنافس الجماعي في التفكير الابداعي وتعلم مهارة الارسال بالريشة الطائرة للطابات, وقد اختار الباحث عينة من طالبات المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة تكونت من 30 طالبة قسمت الى مجموعتين ضابطة وتجريبية بواقع 15 طالبة لكل مجموعة وطبق المنهج التعليمي بأسلوب التنافس الجماعي على المجموعة التجريبية لمدة 4 اسابيع بواقع 8 وحدات تعليمية وقد اجريت على المجموعتين الاختبارات القبلية والبعدية للمتغيرات الارسال بنوعيه وتم اعداد مقياس التفكير الابداعي وبعد معالجة البيانات احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية SPSS استنتج الباحث بان اسلوب التنافس الجماعي تأثير معنوي في تطوير التفكير الابداعي وتعلم مهارة الارسال بنوعيه العالي البعيد والارسال القصير الخلفي لعينة البحث وقد اوصى الباحث بضرورة تطبيق هذا الاسلوب عند تعلم المهارات بالريشة الطائرة للطالبات.

الكلمات المفتاحية : التنافس الجماعي، التفكير الابداعي، الريشة الطائرة.