إسهام الجمعية العمانية للعناية بالقرآن الكريم في مجال التعليم الإلكتروني

Abstract

يسلط هذا البحث على موضوع مهم، وهو(إسهام الجمعية العمانية للعناية بالقرآن الكريم في مجال التعليم الإلكتروني)، ويهدف إلى التأكيد على مواكبة تعليم القرآن للوسائل الحديثة، والتعرف على دور التعليم الإلكتروني في خدمة تعليم القرآن الكريم، وبيان تجربة الجمعية العمانية للعناية بالقرآن الكريم في تثمير التعليم الإلكتروني لأجل تعليم القرآن الكريم، والكشف عن إسهام الجمعية في تنشيط عملية تعليم القرآن الكريم في المجتمع، وقد قسم البحث إلى مقدمة بين فيها الباحث أهداف هذا البحث، والمنهجية التي سلكها، ومشكلة البحث، وثلاثة مطالب، أورد في الأول التعريف بالتعليم الإلكتروني وبيان أنواعه وأهميته، وبين في المطلب الثاني: تجربة الجمعية العمانية للعناية بالقرآن الكريم في جانب التعليم الإلكتروني؛ واستعرض فيها أبرز الجهود المبذولة من قبل الجمعية في خدمة التعليم الإلكتروني، إضافة إلى بيان ردود الأفعال لاستخدام هذا النوع من التعليم، وأما في المطلب الثالث فقد وضح فيه مدى فاعلية الإسهام المقدم من قبل الجمعية بالاستعانة بالتعليم الإلكتروني، ثم نتائج البحث، والتوصيات والخاتمة، ويخلص البحث إلى إبراز أهمية التعليم الإلكتروني، وضرورة توظيفه في النافع من العلوم، ومنها توظيفه في تعليم القرآن الكريم وعلومه، وأن تجربة الجمعية العمانية للعناية بالقرآن الكريم في هذا الصدد تجربة ثرية، مع الإشارة إلى أبرز الدورات والبرامج والأنشطة الإلكترونية التي قدمتها، وتوضيح ردود الأفعال تجاهها، وأن إسهام الجمعية في هذا الجانب يعد فاعلا بشكل جيد، له انعكاسات إيجابية كبيرة على الفرد والمجتمع، وأوصى الباحث بضرورة اهتمام القائمين على تعليم القرآن خصوصا وعلى تعليم العلوم الشرعية عموما أن يتعلموا آخر ما توصل إليه العالم من التقنيات الحديثة في جانب التعليم، وأن يعملوا على توظيفها التوظيف الصحيح بما يتناسب مع بيئاتهم ومجتمعاتهم، والتنسيق وتبادل الخبرات بين المؤسسات التعليمية المختلفة سواء الحكومية أم الخاصة أم الأهلية في شأن التعليم الإلكتروني في مجال تعليم القرآن الكريم، دعم المؤسسات وأصحاب الأموال لهذه الجهود القرآنية، والإسهام في تطويرها والارتقاء بها.