A Era Do Teclado Eletrônico A legislação ainda obriga que as escolas tenham professores em ensino regular aptos a auxiliar no processo de integração desses alunos nas classes comuns, ou seja, capazes de elaborar e aplicar atividades que levem em conta as necessidades específicas deles (PECHI, 2011).

Nas atividades desenvolvidas no projeto proporcionou justamente que os teóricos recomendam, atividades que deixe a criança à vontade, como cantar, dançar e criar situações de faz de contas dando assim inicio da criança se compreender como parte integrante no processo de ensino e aprendizagem.

Cabe salientar, entretanto, que, no século XIX, tanto na Europa quanto no Brasil, a formação musical para os cegos de camadas populares nas instituições residenciais de educação para deficientes visuais não se constituía como meio de promover a participação cultural e qualidade de vida.

As mulheres carecem tanto mais de instrução, porquanto são elas que dão a primeira educação aos seus filhos, São elas que fazem os homens bons e maus; são as origens das grandes desordens, como dos grandes bens; os homens moldam a sua conduta aos sentimentos delas.

Professores e gestores precisam incentivar a criança gosto pela música, pela arte e, oferecer na escola a possibilidade desse aprendizado, pois assim estarão contribuindo para a transformação desses alunos e dando uma contribuição maior como cidadãos responsáveis pela educação do Brasil.

A música coloca-se como um excelente recurso pedagógico por favorecer desenvolvimento cognitivo ao proporcionar a acuidade auditiva e visual, assim treinamento piano bliss como desenvolver a memória e a atenção, e, de modo especial, despertar no aluno senso estético que vai transparecer em sua criatividade.

Neste processo, a educação poderá auxiliar desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na perspectiva de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis.

A iniciação à música deve começar desde cedo, pois as crianças têm muita facilidade de aprendizagem e pode ter um significado importante na vida dessas crianças que apesar de possuírem uma formação mais consolidada aprendem desde cedo gosto pela arte, mesmo se tratando de crianças com deficiência.